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广德市:“三大课堂”助推农村党员教育入脑入心

发布日期:2024-09-14 10:37 信息来源: 浏览次数:541 字体:

近年来,广德市坚持把党员教育作为基础性、根本性、经常性工作来抓,靶向施策、创新载体,全力打造理论课堂、现场课堂、实践课堂,助力党员教育入心又促行。

 

“理论课堂”夯实基础,把党员教育“抓”在实处。严密组织体系。持续完善“乡镇(街道)党(工)委—村(社区)党组织—网格党支部—微网格党小组—党员中心户”五级组织链条,构建一级抓一级、层层抓落实责任传导体系,将党员教育纳入党组织书记抓党建述职评议考核,紧抓关键环节,强化制度保障和考核激励,确保党员教育工作常态长效。抓牢理论学习。采取个人自学+组织培训、线下学习+线上教育、系统学习+专项研讨相结合的方式,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想抓在日常、严在经常,发放党的二十大报告等学习资料,组织开展党组织书记、村级“两委”班子等各类党员教育培训。盘活师资力量。紧紧围绕基层党员需求,精心烹饪“政治理论+法律法规+惠民政策+实用技能”的多样化“营养套餐”,将“灌输式”教育转换成“沉浸式”学习,切实提高基层党员政治理论水平,提升依法办事、服务群众的能力。建立县、乡、村三级宣讲体系,采取乡镇(街道)党(工)委党委书记示范讲、包点领导到村(社区)讲、村(社区)党组织书记集中讲、身边榜样现场讲,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神走深走实、入脑入心,不断筑牢党员信念之“基”,把稳思想之“舵”。

 

“现场课堂”提质过程,把党员教育“落”在实处。构建红色矩阵。探索“乡村+理论”“文艺+理论”的党员教育新形式,分层分类建成皖南红军独立团纪念馆、月克冲纪念馆、英烈山纪念馆等18处“文化型”“体验型”红色地标,为党员教育培训提供鲜活、生动的教材。依托地域抗战文化、航天文化和军工文化等历史资源,围绕“走近大国重器、感受中国力量”“重温红色历史、传承奋斗精神”“体验美丽乡村、助力乡村振兴”等11个学习主题,探索观摩式、体验式、沉浸式教育,让党员教育接地气、有温度、见成效。立足本土本色。时令性推出“田间课堂”,以“政策即时达”“先锋分享课”“技术小课堂”等形式,将党的方针政策送进田间地头、党员心中。打破“一人”集中式灌输式教育,组织党员代表、致富能手轮流讲党课、话发展,用“方言”“土语”和“大白话”,传递“党音”。先进典型引领。将“学习身边榜样”先进事迹作为“必选菜单”,深度挖掘党员在基层治理、乡村振兴、为民服务等急难险重中担当作为、发挥作用的典型事迹,用家乡语言讲好身边“红色故事”,让红色资源释放出更大凝聚力和感召力,形成一批典型教学素材。

 

“实践课堂”注重实效,把党员教育“行”在实处。健全服务机制。把党员教育与“我为群众办实事”实践活动有机融合,建立“乡镇(街道)党(工)委+村(社区)党组织+党员志愿者”联动体系,落实承诺践诺机制,搭建党员设岗强责平台,引导党员在人居环境整治、矛盾纠纷调解、美丽乡村建设、乡村振兴、防汛救灾、矛盾纠纷调解、人居环境整治和项目建设等重大工作中发挥先锋模范作用。凝聚发展力量。组织党员干部赴先进龙头企业、乡村振兴示范点、农业产业示范园等地实地观摩,学习借鉴先发地区的先进经验、发展理念,探索“乡镇抱团、资源抱团、技术抱团、营销抱团”的发展模式,引导党员创新创业,带领群众共同致富。党员干部带头,定期走村串户、深入田间地头,采取座谈会、走访慰问、村民夜话等多种形式听取群众心声,汇聚乡村发展意见,从中理清发展思路。探索积分管理。探索实施“支部+超市+积分”的党员管理模式,结合党建引领信用村建设,将党员政治理论学习、作用发挥、志愿服务、积极主动承担任务等情况用分数进行量化,以累计积分的形式把党员履职情况和党性表现体现出来,营造争当先进、比学赶超、担当作为的良好氛围。

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